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	<title>Comentários sobre: A roda não é mais redonda</title>
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	<description>Uma forma de racionalizar minhas idéias e ao mesmo tempo fazer uma autoanálise sobre meus sonhos</description>
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		<title>Por: Rodrigo van Kampen</title>
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		<dc:creator>Rodrigo van Kampen</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 13:56:14 +0000</pubDate>
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		<description>Bem vindo ao desafio educacional do século! Hoje em dia não adianta mais ser conteudista. É preciso ensinar a buscar a informação, a se virar no mundo virtual, a entender a lógica de um site apenas olhando um pouco. 

E isso vale para desde crianças até idosos!(No caso de idosos é um pouco mais difíci). É como ensinar um novo idioma ou uma linguagem de programação. Você não ensina frases prontas. Você ensina palavras, grafia, gramática, semântica, para que a própria pessoa monte a frase. Na linguagem de programação, você ensina módulos, códigos, semântica, mas quem vai criar é o programador!

Esse não é um desafio novo. É um desafio antigo, mas atualizado para o mundo atual!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bem vindo ao desafio educacional do século! Hoje em dia não adianta mais ser conteudista. É preciso ensinar a buscar a informação, a se virar no mundo virtual, a entender a lógica de um site apenas olhando um pouco. </p>
<p>E isso vale para desde crianças até idosos!(No caso de idosos é um pouco mais difíci). É como ensinar um novo idioma ou uma linguagem de programação. Você não ensina frases prontas. Você ensina palavras, grafia, gramática, semântica, para que a própria pessoa monte a frase. Na linguagem de programação, você ensina módulos, códigos, semântica, mas quem vai criar é o programador!</p>
<p>Esse não é um desafio novo. É um desafio antigo, mas atualizado para o mundo atual!</p>
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